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闽北职院团〔2016〕1号·关于开展2016年大学生寒假社会实践及社会公益活动的通知
来源:未填 发布日期:2015-01-07 浏览:1315次
 
各系团总支:
为深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神,组织引导广大青年学生在了解国情、深入社会、素质拓展锻炼的过程中践行社会主义核心价值观,进一步树立为实现“中国梦”努力奋斗的理想信念,增强北京pk10青年学生的社会责任感和提高高职学生的核心竞争力。经院团委研究决定,2016年继续开展大学生寒假社会实践活动。现将有关事项通知如下:
一.活动主题
“践行‘八字真经’ 投身‘四个全面’”
二.活动时间
2016年1月25日—2016年2月20日
三.参加对象
全体在校大学生
四.活动原则
1.坚持“深入基层”的原则。要求青年学生深入农村、社区等基层单位开展形式多样的、有理论价值的实践项目,进一步提高认识社会、服务社会的能力。
2.坚持“就近就便”的原则。提倡青年学生利用寒假还乡的机会,深入当地开展社会实践或社会公益活动。
3.坚持“安全第一”的原则。注意人身安全,在确保安全的前提下开展社会实践或社会公益活动。
五.活动内容
1.宣传中央精神。组织学生队伍深入农村乡镇、社区、企业等,通过多种形式开展政治文化宣讲活动,同时考察了解党情国情,发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。党的十八届五中全会的胜利召开,标志着全面深化改革的蓝图已经展开,当代大学生有义务有责任把以习近平同志为总书记的党中央的“新理念、新思路、新举措”带到人民群众中去。
2.深入调查研究。引导大学生围绕经济社会发展的重要问题、社会热点和民生需求,开展社会考察和调查研究,帮助大学生正确认识社会现象,掌握科学研究方法,提高分析问题和解决问题的能力,形成具有一定社会价值的调查报告。(调研参考选题见附件1)。
3.实施关爱行动。积极组织引导青年学生关爱他人、关爱社会、关爱自然;充分运用已有的志愿服务阵地开展丰富多彩的活动;积极倡导学生社团、青年学生开展以“诚信友善”、“幸福团圆”等为主题的志愿服务活动。
4.开展经典诵读。以朱子文化、延平四贤文化为重点,立足本土实际,强化大学生历史观教育。开展国学经典诵读、书写、讲解活动,弘扬中华优秀传统文化,增强民族团结。
5.就业创业实习。结合专业特点及实际情况,组织学生踊跃参与专业实习,让学生在专业实践中了解社会及企业需求,增长知识,锻炼才干,找出自我与需求之间的差距,明确自己的发展目标,引导学生树立正确的就业择业创业观。
六.组织实施
各系团总支、学生会可根据实际情况,面向全体学生开展活动宣传。建议应将社会实践与社会公益活动向结合,把共青团公益活动、青年志愿者活动贯穿到社会实践的始终。在组织方面,可以个人或小分队(5人内为最佳)的形式,本着“就近就便、因地制宜”的原则灵活开展活动。
参加各类专业实习的学生,可以在实习地点结合实习任务开展社会实践活动。
七.有关要求
1.认真组织学生参与。各系团总支、学生会要高度重视本次社会实践活动,结合学院学科特点和专业特色,精心组织,周密部署,广泛动员青年学生积极参与社会实践。
2.充分利用推广平台。各系团总支、学生会要充分利用各方面资源,积极主动地在各类媒体上报道本系学生的社会实践活动情况,宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型,为大学生社会实践营造良好的舆论氛围。
3.大力培育优良学风。各系团总支、学生会要认真做好引导,鼓励同学们长真见识,求真知识,做真学问,所有报告、报道做到事实确凿,背景清楚,数据准确,反对道听途说,杜绝抄袭下载。对实践报告故意弄虚作假,一经发现要追究责任。
4.及时总结实践成果。寒假结束后,各系团总支要认真做好总结交流工作,巩固、深化社会实践活动成果,并将实践报告上报院团委汇总,院团委将对表现突出的先进个人和优秀调查报告予以表彰。
八.材料上报
各系团总支、学生会根据提供的“参考选题”做好任务分工和人员部署。同时做好以下安排:
1.每人必须上交各班团支部的材料有:《学院2016年寒假社会实践及社会公益活动个人反馈表》和一份个人“调查报告”或“活动总结”(字数不少于1000字),以及相关的图片资料。
2.各班团支部汇总搜集好所有个人材料,上报系团总支。
3.各系团总支负责人需根据材料汇总情况,填写《2016年寒假社会实践及社会公益活动系团总支统计报告》并形成总结(字数不少于1000字),连同汇总搜集好所有材料,于3月25日以前提交院团委汇总(联系人:张婷 电子版申报邮箱: ,主题请务必注明“2016年寒假社会实践”字样)。材料提交情况,将于新学期各系团总支工作考评得分直接挂钩。
4.开学后第二周,各系团总支要组织各班支部开展专题座谈会,交流参加寒假社会实践的心得和体会,总结经验。
5.各系团总支根据各班团支部推荐的材料情况,向院团委推荐5名优秀社会实践积极分子,团委根据报送的文字材料、图片资料等评出若干名优秀个人或集体进行表彰。
6.根据每位学生上交的材料,班主任予以评价,评出等级,作为10-20%的“两课”实践教学分的评定依据之一。
 
附件:
1、2016年寒假社会实践及社会公益活动统计表
2、2016年寒假社会实践及社会公益活动各系团总支统计报告
3、2016年寒假社会实践及社会公益活动个人反馈表
4、2016年寒假社会实践及社会公益活动调查参考选题
 
 
共青团北京pk10赛车委员会
2016年1月7日
 
 
 
 
 
抄 送:院领导 院党工部 院学工处 各系办公室
共青团北京pk10赛车委员会   2016年1月7日 印


 

附件1

 

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2016年寒假社会实践及社会公益活动统计表
系部:                                    班级:
学号
姓名
参与实践及公益活动
内容简介
是否有单位意见
是否写实践报告
成绩
是否推荐
1
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
 
7
 
 
 
 
 
 
8
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
11
 
 
 
 
 
 
12
 
 
 
 
 
 
13
 
 
 
 
 
 
14
 
 
 
 
 
 
15
 
 
 
 
 
 
16
 
 
 
 
 
 
17
 
 
 
 
 
 
18
 
 
 
 
 
 
19
 
 
 
 
 
 
20
 
 
 
 
 
 
21
 
 
 
 
 
 
22
 
 
 
 
 
 
23
 
 
 
 
 
 
24
 
 
 
 
 
 
25
 
 
 
 
 
 
26
 
 
 
 
 
 
27
 
 
 
 
 
 
28
 
 
 
 
 
 
29
 
 
 
 
 
 
30
 
 
 
 
 
 
31
 
 
 
 
 
 
32
 
 
 
 
 
 
注:1、本表由班级团支部负责人填写,一式两份,一份上交团委,一份系团总支保存;
2、“是否有单位意见”和“是否写报告”只填写“是”或“否”;
3、“成绩”由团支部给出,分优秀、良、及格、不及格四档。要有单位意见调查报告照片。
4、班级推荐的个人总结报告要配相关的活动照片(jpg格式5张以上);如有感谢信、锦旗、协议书等证明材料也必须提供照片。

附件2
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2016年寒假社会实践及社会公益活动各系团总支统计报告
系部:                                学生总数:

 

参加社会实践人数
完成实践报告份数
  
完成社会实践反馈表份数
社会实践小分队数
社会实践项目
社会实践内容
参加人数
1、宣传中央精神
 
     
2、深入调查研究
 
     
3、实施关爱行动
 
     
4、开展经典诵读
 
     
5、实施就业创业
 
     
6、其他类活动
 
     
系团总支
总结
(可另附纸,总结字数不少于1000字)     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                 系  部(签章):
填写时间:      月   日
             
 
注:本表一式两份,由各系团总支负责人填写,自留一份,并上报一份院团委备份
 
附件4
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2016年寒假社会实践及社会公益活动个人反馈表
系部:

 

姓名
 
性别
 
专业班级
 
政治面貌
 
联系手机
 
电子邮箱
 
(可另附纸,总结字数不少于1000字)     
 
 
 
 
 
 
 
年        日
 
 
 
 
 
 
盖章:          
                           年        日
注:本表一式一份,由本人填写,交联系单位鉴定盖章,提交各班团支部汇总;
 


 

附件5
 
2016年寒假社会实践及社会公益活动
调查参考选题
 
  1. 推进公民道德建设工程的实践和经验调查研究
  2. 新媒体与互联网发展对青少年影响的调查
  3. 高校培养学生创新、创业精神和实践能力的典型调查
  4. 大学生道德现状调查
  5. 进城务工青年生活状况与心态调查
  6. 当代城市(或农村)青年价值取向和心理素质的调查分析
  7. 大学生就业创业专题调查
  8. 网络新媒体文化传播的“利与弊”研究
  9. 网络安全文化对青少年价值观养成影响调查
  10. 互联网对青少年不良问题行为的影响、对策与建议
  11. 主流媒体对青少年价值观的影响调查
  12. 当代青少年对中国春节等民俗文化态度调查
  13. 互联网+背景下家乡企业发展变化调研
  14. 城市居民主观幸福感研究
  15. 当代社会环境下中华传统文化对青少年思想道德的影响
  16. 城市务工人员子女就学享受同等教育的状况调查
  17. 农村留守儿童教育、生活状况调查

社会孤残人员生活状况走访调查

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